Los Gadgets / Widgets para Blogger son una fantástica manera de adornar y mejorar un blog de Blogger.
Por ejemplo:
Puedes poner un Chat, Reloj, Juego, Música, Radio.. etc Gadget o Widget significa literalmente artilugio, aparato, dispositivo, son en definitiva pequeñas herramientas que se suelen añadir en las barras laterales de nuestros blogs para hacerlos más atractivos, por ejemplo podemos añadir el típico reloj, contador de visitas, álbum de fotos, vídeos, la frase del día, citas, reproductores de música y un largo etcétera, sólo un consejo no es bueno abusar de todos estos gadgets pues a parte de llenar el blog de objetos, ralentiza la carga del mismo. Para poner un gadget -- Debes acceder a Diseño de tu Pagina, aquí debes seleccionar Añadir un gadget
Aquí os dejo un vídeo que muestra paso a paso cómo agregar un Gadget de otras fuentes en Blogger.
Los mejores widgets/ gadgets para insertar en tu blog
No coloques ningún gadget que no consideres realmente útil. Puede afectar a la velocidad de carga de tu blog.
Cada vez que coloques un gadget, entra a tu blog desde Google Chrome (el buscador de Google) para detectar si tiene algún código malicioso (Google Chrome los suele detectar. Si así fuese, prescinde de ese gadget, pues Google Chrome puede bloquear el acceso a tu blog o página.
Gadgets:
Google gadget: ya se pueden incorporar a los blogs y páginas
Widgetbox: Servicio popular Tiene una amplísima variedad de widgets clasificados y con buscador interno.
Las imágenes (fotografías, dibujos, diseños, bocetos, etc.) que encontramos en Internet NOson de dominio público, esto es, los autores no han renunciado a todos sus derechos sobre la obra, y por lo tanto siguen estando protegidas por el copyright.
Incluso si encontramos una imagen que esté licenciada bajo “Creative Commons (CC)” podremos usarla de manera mas libre, pero siempre cumpliendo con los términos de la licencia otorgada. Hay que recordar que una obra distribuida bajo una licencia CC sigue estando protegida por la leyes de Propiedad Intelectual. Las licencias Creative Commons facilitan al autor la renuncia a parte de sus derechos, pero nunca a todos como es el caso del reconocimiento de autoría.
Si utilizamos una imagen encontrada en Internet (incluso citando al autor y la fuente original de la imagen), si esta no está licenciada de forma explicita para su re-utilización y re-distribución estaremos infringiendo las leyes de Propiedad Intelectual y por lo tanto podremos ser demandados legalmente por el autor original acusándonos de plagio.
Cómo usar una licencia Creative Commons
Así mismo, poner vuestras obras bajo una licencia Creative Commons no significa que no tengan copyright. Este tipo de licencias ofrecen algunos derechos a terceras personas bajo ciertas condiciones. ¿Qué condiciones?
Reconocimiento (Attribution): En cualquier explotación de la obra autorizada por la licencia hará falta reconocer la autoría.
No Comercial (Non commercial): La explotación de la obra queda limitada a usos no comerciales.
Sin obras derivadas (No Derivate Works): La autorización para explotar la obra no incluye la transformación para crear una obra derivada.
Compartir Igual (Share alike): La explotación autorizada incluye la creación de obras derivadas siempre que mantengan la misma licencia al ser divulgadas.
Con estas condiciones se pueden generar las seis combinaciones que producen las licencias Creative Commons:
Reconocimiento (by): Se permite cualquier explotación de la obra, incluyendo una finalidad comercial, así como la creación de obras derivadas, la distribución de las cuales también está permitida sin ninguna restricción.
Reconocimiento – NoComercial (by-nc): Se permite la generación de obras derivadas siempre que no se haga un uso comercial. Tampoco se puede utilizar la obra original con finalidades comerciales.
Reconocimiento – NoComercial – CompartirIgual (by-nc-sa): No se permite un uso comercial de la obra original ni de las posibles obras derivadas, la distribución de las cuales se debe hacer con una licencia igual a la que regula la obra original.
Reconocimiento – NoComercial – SinObraDerivada (by-nc-nd): No se permite un uso comercial de la obra original ni la generación de obras derivadas.
Reconocimiento – CompartirIgual (by-sa): Se permite el uso comercial de la obra y de las posibles obras derivadas, la distribución de las cuales se debe hacer con una licencia igual a la que regula la obra original.
Reconocimiento – SinObraDerivada (by-nd): Se permite el uso comercial de la obra pero no la generación de obras derivadas.
Mediante código HTML podemos descargarlos de YOUTUBE, DAILYMOTION O VIMEO entre otros.
Código HTML para insertar el vídeo en un blog
Vamos a la página donde se publican los vídeos; en este caso, YouTube. Elegimos un vídeo que nos guste y hacemos clic encima de él para ir al documento individual donde aparece ese vídeo.
Allí veremos, debajo del vídeo, el enlace Compartir, con el que tenemos varias opciones, y una de ellas es Insertar. Si hacemos clic en esta palabra, se abre un recuadro que incluye el código HTML del vídeo y una serie de opciones para personalizar el tamaño del reproductor, entre otras.
Ahora tenemos que realizar lo siguiente: hacemos clic encima de ese recuadro, y el código se marcará si no estaba ya marcado. Después, sin mover el cursor de allí, hacemos clic en el botón derecho del ratón y elegimos la opción que nos permite copiar ese código en la memoria del sistema.
Por último, abrimos una nueva entrada en nuestro blog, y pegamos el código en la parte de Edición de HTML del editor de textos,
El código de HTML del vídeo de YouTube
El código del reproductor de YouTube se ofrece dentro de un marco IFRAME de HTML, que tiene como atributos la anchura del marco (width), la altura (height) y el borde (frameborder), además del atributo src, que es donde se incluye la URL del vídeo:
<iframe title="YouTube video player" width="480" height="390" src="http://www.youtube.com/embed/_LURr-rXZgk?rel=0" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>
El código antiguo del vídeo de Youtube todavía hay que usarlo en algunos editores que no admiten el actual:
INCLUIR PRESENTACIONES Y DOCUMENTOS DE TEXTO
Cuando queremos insertar archivos de texto o presentaciones para completar el contenido de nuestra entrada podemos tenemos dos opciones: enlazar esos archivos para su descarga o insertarlos en la entrada mediante un reproductor. ---Los más conocidos son SLIDESHARE, SCRIBD O ISSUE El lugar más conocido donde podemos cargar un archivo de estas características es SlideShare, y donde además podemos utilizar cualquiera de las publicadas en su servicio. El procedimiento que se sigue es el de copiar el código HTML de la presentación en nuestro editor como un reproductor. Para conseguirlo, hay que hacer clic en la pestaña Embed que está en la parte superior de la presentación, y entonces aparecerá debajo el código HTMLque se puede insertar en el blog después de copiar el código con el botón Copy, y que se puede personalizar pulsando el enlace Customize, y entonces se abrirá parte del marco donde aparecen las opciones para eliminar el contenido relacionado (Without related content), comenzar la presentación en una diapositiva determinada (Start from slide number) o elegir entre varios tamaños del reproductor (Size).
Google Drive----- todos los documentos creados en este servicio se pueden insertar o incrustar en el blog mediante el código HTML que se nos proporciona en el Menú Archivo y en la opción Publicar en la Web.... La ventana que aparece nos muestra primero un botón de Iniciar la publicación, y cuando lo pulsamos, se nos ofrece un Enlace al documento y el código del reproductor en Insertar código.
María Encina S. Franequi, docente, es la autora de este blog multidisciplinar enfocado al alumnado del Tercer Ciclo de Primaria, con especial atención a 6º. Llama la atención la gran cantidad de recursos y materiales didácticos disponibles, todos ellos clasificados en función de las diferentes asignaturas, desde Lengua a Conocimiento del Medio, pasando por Matemáticas, Inglés y Educación Física. María Encina también ha incluido un apartado para que los alumnos repasen sus conocimientos en cálculo, ortografía o comprensión lectora a través de diversas pruebas. Asimismo, propone juegos como un pasapalabras dedicado a los antónimos y una ruleta del saber del cuerpo humano.
Apuntes sobre los determinantes, retos musicales, un piano digital, vídeos sobre la fotosíntesis, el aparato digestivo o cómo se produce un eclipse lunar total, webquest sobre ríos… Estos son algunos de los recursos disponibles en este blog, obra de José Antonio Pérez del Colegio Litteratorde Aranjuez. Su autor también recoge algunas de las actividades del día a día en el aula con sus alumnos, además de otros contenidos de interés como un área de retos y otra de repaso y refuerzo actividades que se pueden imprimir; estos ejercicios están dedicados a las multiplicaciones, las divisiones, morfología y Conocimiento del Medio. De especial interés para los estudiantes de Tercer Ciclo de Primaria.
Elena es maestra de Educación Especial en el CEIP Tamaránde Gran Canaria, y en su blog Mi Aula Enclave relata las experiencias y las actividades vívidas en su clase, compartiéndolas con los padres de sus alumnos y también con el resto de compañeros docentes interesados. ¿Qué contenidos trabaja? Tareas que favorecen el trabajo autónomo, talleres para una alimentación sana, el ordenador como herramienta para la lectoescritura o la enseñanza de hábitos de higiene. Asimismo, cuenta con una videoteca y enlaces a los recursos que utiliza con más frecuencia.
Este blog de recursos educativos ha sido desarrollado por Isabel María Piñero García, maestra de Primaria del CEIP El Argar de Antas (Almería). Sus entradas (y recursos) cubren todas las asignaturas y pueden consultarse desde la parte izquierda de la página, donde se encuentra un directorio clasificado en función del contenido que se desea repasar. Los componentes visuales como fotografías y vídeos son una parte importante.
Entre Primero y Quinto de Primaria, Primero de Carlos es una recopilación de varios blogs que tratan cuestiones relativas a los cursos de la Educación Primaria desde la perspectiva del maestro. Incluyen numerosos recursos entre los que se incluyen guías de actividades, fichas, ejercicios y multitud de ideas tanto transversales como aplicables a materias específicas, siempre con el común denominador de estar dirigidas a Primaria.
Silvina Carla Porpatto es quien mantiene esta bitácora, De la Escuela a Vos, a partir de su experiencia como maestra de Primaria en la escuela rosarina Juan Arzeno, en Argentina. Silvina Carla se encarga de redactar nuevo contenido sobre diferentes aspectos de la Educación Primaria, incluyendo todo tipo de temas e incorporando también entrevistas de interés educativo, propuestas de actividades para clase y mucho más. Su archivo contiene varias decenas de diferentes artículos que han sido elaborados desde 2009, la mayoría de ellos aún vigentes y que pueden ser de gran interés para docentes de estos niveles.
Manu Velasco ha elaborado este imprescindible de entre los blogs para profesores, en el que lleva trabajando desde hace muchos años.Hablamos de él en 2014 y desde entonces no ha parado de elaborar nuevo contenido alrededor de la educación en varios niveles, con especial foco en la Primaria: muchos, muchísimos recursos para aprovechar las nuevas tecnologías en el ámbito educativo; recomendable utilizar el buscador incluido para obtener los mejores resultados, y también seguir las novedades de cerca a través desu cuenta de Twitter.
Dentro de todas las posibilidades sociales de la Eduteca (Facebook, Twitter, YouTube, Instagram, Pinterest…), su página web en formato blog es la más completa y en la que podremos encontrar todo tipo de materiales de interés para profesores y docentes de diferentes áreas del conocimiento: biblioteca de recursos, artículos y reportajes, actividades, guías de competencias o hasta recomendaciones para estudiantes de educación son algunas de sus secciones. Una web completísima con cientos de diferentes materiales que podemos aprovechar en nuestro aula.
Macarena Chaves es maestra de Primaria especializada en la docencia del Inglés, su pasión y en la que lleva trabajando desde hace casi una década. Su blog, El aula de la ratita, incluye referencias de interés tanto para el Inglés como para otras materias, como Lengua o Matemáticas, y también expone la evolución de algunos de sus proyectos educativos que ha puesto en marcha como este basado en el Emocionario (del que ya hablamos por aquí). Además de esto, Macarena dispone de una sección de reseñas sobre sus últimas lecturas y de un canal en Twitter con todavía más recomendaciones.
